هبة بريس أكدت نتائج الدورة الجديدة من البرنامج الدولي لتقييم التلاميذ (PISA) استمرار الصعوبات المرتبطة بالتحكم في التعلمات والكفايات الأساس لدى التلاميذ المغاربة، بما يعكس حدود النموذج التربوي السابق، ويبرز في المقابل أولوية الإصلاح التربوي الحالي الذي يركز على معالجة التعثرات منذ السنوات الأولى من التعليم الابتدائي. وقالت وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، في […]
